w88优德首页:以人为本做好残疾人职教工作

优德娱乐平台2018-08-06 15:03:25中国教育报

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我校2014级研究生张斌玉的微课视频《探究原电池》从参赛的300多份作品中脱颖而出,荣获第五届全国教育硕士教学技能大赛二等奖。2、具有工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满20年。

  -加快发展残疾人职业教育专题

  学校2000年开办聋人职业高中班以来,本着“以人为本”的办学理念,以适应社会就业需求为办学导向,先后设置了烹饪、计算机网络技术及美术绘画等专业。多年来,学校在办学过程中总结了不少宝贵经验,培养的毕业生受到社会各界的一致好评。

  一是分段培养,夯实职业教育基础。学校的育人过程分为两个阶段:首先是义务教育阶段,这个阶段,以学文化、树立正确的劳动观念,形成良好的劳动习惯,学会1—2项基本劳动技术为重点,在遵循聋生身心特点和聋人教育教学规律的同时,按照新课改精神,对课程、课时进行调整组合。其次是高中教育阶段,这个阶段以聋生学到正规、过硬技术,发展聋生健全人格,提高聋生生活质量为重点,招收完成九年义务教育的聋哑学生。在此基础上,学校坚持做好中职与高职衔接工作,取得了良好的成效。未来几年,学校将继续做好中职与高职衔接工作,鼓励学有余力的中职学生参加高职单招考试,进入高等院校深造,满足聋生接受高等教育的需求。

  二是灵活办学,满足聋生需求。目前广大的聋生所期盼的不仅是能读书,而且要读好书,具有较强的社会竞争力。许多用人单位对聋生不但有专业技能方面的要求,而且对学历层次也提出了较高的要求。我校根据学生以及市场的需求,及时调整专业,由2000年创办高中时的一个烹饪专业发展到计算机、美术、烹饪三个专业。

  三是进行课程改革。学校结合专业特点和就业市场需求,及时调整课程结构,积极创新课程体系,制定相应课程方案,使课程设置既能适应社会发展,又能适应聋生个性化特点。在文化课程设置上,任课老师根据学生特点精选教学内容,调整聋生难以接受的教材内容。在学业水平评价方面,学校采用统考的方式,由教务处统一出卷,对每学期学生的学业情况进行有针对性的测试,内容涵盖文化课及专业技能课。在此基础上,学校将能力培养作为重点,突出提高学生劳动技术素养,突出学生动手能力和职业技能训练,实现从劳动实践到就业工作的平稳过渡。

  四是加强职业指导,拓宽就业通道。坚持就业导向,把加强职业指导、提供就业服务、拓宽就业通道、提高就业率作为重点工作。一方面加强学生的心理健康辅导,使他们能够正确对待就业过程中遇到的各种问题;另一方面与残联积极沟通,利用劳务市场和互联网等渠道向毕业生发送劳务需求信息,为毕业生提供就业或创业的机会。

  学校高度重视人才培养质量,不断加强硬件设施建设。目前,学校已实现校园宽带全覆盖、优质教学资源班班通、网络学习空间人人通。1999年至今,学校共有职业高中毕业生200余人,其中80余人升入长春大学特殊教育学院、北京联合大学特殊教育学院、福州职业技术学院等高等院校。除继续深造的学生外,其余毕业生就业率达到百分之百。

  《中国教育报》2018年08月05日第4版版名:新闻·专题

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